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Alunos destacam impacto transformador do Curso em Coimbra

Updated: Oct 9


O Facts and Norms Institute (FNI) e o Ius Gentium Conimbrigae - Centro de Direitos Humanos da Universidade de Coimbra realizaram com grande êxito o Curso Avançado de Direito Internacional e Direitos Humanos entre os dias 29 de janeiro e 02 de fevereiro de 2024.


Sediado no Palácio dos Melos, nas instalações da renomada Universidade de Coimbra, o evento reuniu especialistas e estudantes para uma jornada intensiva de aprendizado e debates sobre temas cruciais dos direitos humanos.


Após o sucesso do Curso, os participantes compartilharam suas impressões sobre a experiência enriquecedora na histórica Universidade de Coimbra. As avaliações revelam o impacto que o curso teve em suas vidas pessoais e profissionais.


A Experiência em Uma Palavra


Quando convidados a descrever sua experiência em Coimbra com uma só palavra, os alunos responderam:


  • Petrine do Valle: "Realização."


  • Franziska da Silva Frisch: "Crescimento."


  • Yago Ferreira Freire: "Integração."


  • Estéfany Rocha Monteiro: "Transformadora."


  • Edson Nunes da Silva Júnior: "Mágica."


  • Carlos Henrique Alves: "Foi uma experiência extremamente enriquecedora poder ser assistido pelos melhores professores da Universidade de Coimbra. Qualidade, organização, pontualidade são marcas importantes que fazem toda diferença. Sonhando retornar um dia."


  • Dane Marcos Avanzi: "Confiança."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão: "Enriquecedora."


  • Ana Flávia Trevizan: "Espectacular."


  • Nathalia Brito de Carvalho: "Maravilhosa."


  • Caroline Mignoni: "Extraordinária!"



Motivações para Participar do Curso


Os estudantes compartilharam as razões que os levaram a se inscrever no curso:


  • Petrine do Valle:

    "Sempre tive um grande apreço pela Universidade de Coimbra e me descobri na área de Direito Internacional durante minha graduação. Quando vi a oportunidade do curso, percebi que seria o momento perfeito para juntar duas de minhas paixões e aumentar meu conhecimento acadêmico e pessoal."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Aprofundamento na área de direitos humanos."


  • Yago Ferreira Freire:

    "A possibilidade de engajar com outros pesquisadores de Direito Internacional e Direitos Humanos."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Vários fatores me motivaram a participar do curso.

    Em um primeiro momento, pode-se destacar os nomes de peso dos professores palestrantes, desde o organizador do curso, Prof. Henrique Napoleão Alves, que possui uma trajetória incrível na defesa dos direitos humanos, até os nomes convidados do Centro de Direitos Humanos da Universidade de Coimbra.

    Em um segundo momento, as disciplinas oferecidas cobriam temas da atualidade na defesa dos direitos humanos.

    Em um terceiro momento, a possibilidade de apresentar um trabalho em uma faculdade renomada como Coimbrã foi um diferencial, e também de escutar as apresentações dos colegas que tinham temas também muito interessantes.

    Em um quarto momento, a organização do curso também oferecia passeios temáticos pela universidade, proporcionando um ambiente de troca cultural muito benéfico a todos os alunos.

    A soma desses fatores não me deixaram dúvidas quanto ao meu desejo de fazer parte de um curso de tamanha excelência e com potencial de oferecer tanto aos alunos."


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "Meu gosto pessoal por relações internacionais, direito e geopolítica, são assuntos sempre atuais e que dialogam com as necessidades presentes e futuras de nossa sociedade."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Estar na melhor Universidade com os melhores profissionais."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "Ter uma vivência em Universidade Europeia."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "Poder conhecer as perspectivas de universidades europeias sobre os direitos humanos, viver uma experiência acadêmica fora do Brasil e conhecer pessoas com interesses similares aos meus."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "Network."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"A combinação entre o Direito, uma viagem a um país que eu não conhecia e uma faculdade conceituada."


  • Caroline Mignoni:

    "Aprender em um dos berços acadêmicos do Direito. O currículo do curso e o local com certeza foram fatores determinantes."



Principais Aprendizados


Os participantes também destacaram seus principais aprendizados:


  • Petrine do Valle:

    "Aprendi mais a fundo sobre Direitos Humanos e a importância dessa abordagem no nosso contexto atual e como o mundo que estamos está em constante mudança, o nosso papel e conhecimento se tornam imprescindíveis."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Aprendi mais sobre a prática de direitos humanos e expandi minha visão sobre os temas que fazem parte da matéria."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    difícil falar de apenas um. Com cada palestra aprendi um pouco mais sobre os direitos humanos e sobre o direito internacional.

    Mas, de longe, o principal aprendizado que guardei depois de ver tantas palestras com profissionais de alto nível foi o de que existem muitas formas de lutar pelos direitos humanos enquanto profissional do direito internacional, e que nossa carreira e luta é e sempre vai ser necessária.

    Acredito que as palestras tenham me dado um novo fôlego, vontade de aprender e entendimento a respeito do quão transformador os direitos humanos são e podem ser, algo que precisamos ter conosco sempre."


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "A luta pelos direitos humanos é um dever de todos e perpassa por cada um de nós diariamente. Entender como me posicionar e como cobrar as autoridades, a partir do conhecimento adquirido, que me concedeu a possibilidade de enxergar a realidade de perspectivas diferentes, entendendo como esta luta, seja pela equidade entre os diferentes povos ou pela efetividade dos tratados formados na geopolítica, impacta na minha vida e na de todos ao meu redor."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Mudança na forma de lidar com os Direitos Humanos."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "Os temas relativos a Direitos Humanos e a aula sobre Inteligência Artificial."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "Os aprendizados que mais me marcaram não foram tanto do curso em si, mas principalmente em relação ao conhecimento trazido pelos demais participantes sobre seus projetos acadêmicos e profissionais."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "As diferenças entre os direitos humanos em Portugal e no Brasil, as diferentes perspectivas e ações políticas."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"A imersão proporciona pensar o Direito sob um novo ângulo: por se tratar de um lugar que possui uma história muito rica, conseguimos olhar a partir da perspectiva da sua evolução."


  • Caroline Mignoni:

    "A responsabilidade e conscientização dos Direitos Humanos, Individuais e Coletivos é dever de todos, não somente do Estado. Como cidadãos temos a obrigação de nos empenharmos na proteção dos Direitos, conservação dos mesmos, bem como fiscalizarmos seu cumprimento."



Aulas e Temas Preferidos


Os alunos destacaram suas aulas e temas preferidos:


  • Petrine do Valle:

    "‘Democracia e Direitos Humanos’ - Foi um tema que me despertou diversos questionamentos e me fez também compreender de forma mais profunda o papel que a manutenção dos Direitos Humanos implica nas nossas democracias."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Educação para direitos humanos, porque mudou meu ponto de vista sobre o tema, me fez ter vontade de me aprofundar na temática."


  • Yago Ferreira Freire:

    "Gostaria de destacar duas. A primeira, a aula sobre corrupção e Direitos Humanos, acredito que de todas as aulas, essa é a que trouxe uma perspectiva inovadora — da qual eu não havia refletido sobre — sobre o assunto embasada em estudos comparativos entre diferentes países da Europa, mas também da América Latina. A segunda, a aula que tratou sobre a Corte Interamericana de Direitos Humanos, em contraponto com as outras cortes de Direitos Humanos, porque conhecer mais sobre a profundidade das decisões e da inovação das medidas de ação e reparação contidas nessas decisões foi importante para meus estudos sobre o tema."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Minha aula preferida foi a do professor Henrique, quando falou de sua trajetória e um pouco sobre as carreiras em direitos humanos. Nesse dia, acredito que nunca tenha anotado tão rápido! Não queria perder uma palavra, a palestra do professor foi tanto emocionante quanto inspiradora. Sua trajetória até chegar na Comissão Interamericana é admirável, assim como sua humildade e vontade de aprender. Por isso acredito que nesse curso não recebemos apenas lições de como trabalhar os direitos humanos, mas também de como vivê-los: o professor Henrique é um exemplo a ser seguido de ser humano que vive pelos direitos humanos todos os dias em todos os seus gestos, palavras e ações. Acredito que aprendi e ainda tenho muito a aprender com o professor, por isso a oportunidade de participar de um curso ao seu lado é imperdível para todos que querem aprender mais sobre os direitos humanos!"


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "As relações entre direitos humanos e corrupção foram especialmente intrigantes para mim, pois a exposição de como os desvios dos agentes do Estado impactam na vida da população em nuances que passam despercebidas foi bastante interessante para mim."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Direitos Humanos em seu contexto histórico e na atualidade."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "A aula do Professor Jonathas Machado foi muito marcante."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "A aula sobre o sistema interamericano foi muito interessante, porque me permitiu entender o ponto de vista da academia europeia sobre o sistema e as comparações entre as duas regiões."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "Corrupção. Por trazer uma abordagem essencial à discussão política, da qual eu não tinha noção."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"Gostei de todos [os temas]!"


  • Caroline Mignoni:

    "Foram dois assuntos primordiais:

    1- Aula da Prof. Natália Moreno - 'Proteção dos Direitos Humanos no Âmbito Regional: O Sistema Interamericano'. Trouxe uma visão enriquecedora do tema, bem como a explicação super detalhada.

    2- Aula do Professor Henrique, agregados dos ensinamentos que ele anotou em papel e muito nos emocionou. A teoria, aprendemos nos bancos acadêmicos; mas a experiência e os conselhos, somente a vida e amigos nos dão! Foram conselhos primorosos."



Relevância dos Temas para o Brasil e o Mundo


Os alunos também se referiram à relevância, para o Brasil e o mundo, dos temas abordados no curso:


  • Petrine do Valle:

    "Acredito que todos de uma certa forma apresentam sua importância, mas em especial o tema sobre ‘Corrupção e Direitos Humanos’."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Democracia e Direitos Humanos e Corrupção e Direitos Humanos."


  • Yago Ferreira Freire:

    "De todas as aulas, para mim os temas mais importantes foram sobre o sistema interamericano de direitos humanos, porque no Brasil ainda há pouca difusão de como acessar essas cortes. Além disso, também entendi serem interessantes as apresentações de trabalho que relacionavam os assuntos de comunidades tradicionais e sistemas de proteção de direitos humanos."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Pessoalmente, achei muito relevante termos falado sobre direito à educação, sobre refugiados e direito ambiental. Acredito que seja difícil escolher somente alguns temas, porque os direitos humanos são relevantes em muitas temáticas, mas esses dois foram fundamentais considerando os desdobramentos recentes do mundo."


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "Acredito que a problemática que surge frente ao desafio de colocar em prática os tratados firmados entre os diferentes players internacionais, como as convenções climáticas ou a universalização do acesso à internet."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "Inteligência Artificial, ESG e Direitos Humanos, a manutenção do regime democrático."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "O sistema interamericano, mas também os demais trabalhos apresentados pelos colegas que traziam temas de extrema relevância para o país como, por exemplo, os trabalhos sobre o sistema prisional, sobre as questões raciais no contexto da inteligência artificial e sobre as relações entre a Europa e o Brasil."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "Direitos humanos em relação ao gênero, diversidade e inclusão."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"A abordagem em Direitos Humanos é muito rica."


  • Caroline Mignoni:

    "A Paz Mundial; Os Limites dos Estados; o Uso do Poder e da Democracia."



Para edições futuras


Os participantes ofereceram sugestões para futuras edições:


  • Petrine do Valle:

    "Talvez um júri simulado seria interessante."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Talvez diluir o curso em mais dias ou mudar a dinâmica de horários das aulas."


  • Yago Ferreira Freire:

    "Como as aulas foram de professores da Universidade de Coimbra e todos os estudantes já possuíam algum grau de análise crítica sobre os temas tratados, especialmente os brasileiros, acredito que seria importante um alinhamento de que os estudantes irão aprender sobre Direito Internacional da perspectiva de um país Europeu. Nesse último ano, compreendi que as perspectivas de Direito Internacional e Direitos Humanos que abordam a matéria do ponto de vista materialista conseguem fornecer um ponto de vista mais avançado do que o "normativo" difundido ainda na maior parte da academia europeia. Então, de certa forma, alguns assuntos foram muito introdutórios e seria importante alinhar esse ponto de vista."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Apenas tornar o curso algo recorrente e sempre formar novas parcerias com outras universidades. Também seria incrível se pudéssemos fazer um curso com duração de mais de uma semana, para termos ainda mais contato com as matérias!"


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "O curso foi perfeito do início ao fim, não há o que sugerir da minha parte."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Certamente que o curso agrega valores de conhecimento acadêmico e profissional."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "Carga horária maior, com mais dias."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "Sugiro ter um pouco mais de tempo para discussões depois das apresentações, já que eram os momentos de maior interação e troca de conhecimentos."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "Abordar mais questões correlatas a inclusão e diversidade, sobretudo na perspectiva LGBTQIA+."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"Não tenho sugestões para os próximos cursos."


  • Caroline Mignoni:

    "Foi tudo muito perfeito. Sugeriria fazer 2 edições por ano, sendo outra edição do mesmo currículo/grade, no mês de Julho - Férias no Brasil e férias nos EUA."



Impacto do Curso na Vida Pessoal e Profissional


Os participantes relataram como o curso impactou sua vida pessoal e profissional:


  • Petrine do Valle:

    "Definitivamente saí de Coimbra com uma nova perspectiva acadêmica, profissional e pessoal. Pude aplicar meus conhecimentos não só na universidade, mas também no meu dia a dia, além de contribuir para que eu pudesse definir o meu futuro dentro do âmbito do Direito Internacional como minha carreira."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "A participação no curso impactou na minha vida profissional porque me fez escolher um tema para me dedicar em minhas pesquisas, a temática de educação para direitos humanos, que me chamou muito a atenção e despertou em mim a vontade de pôr em prática as discussões que tivemos com a professora Catarina. Pessoalmente, tanto a vivência em Coimbra quanto o contato com os colegas e professores me fizeram concretizar a possibilidade de continuar meu desenvolvimento em outros lugares do mundo e de me sentir fazendo parte de um grupo com objetivos e visão parecidos."


  • Yago Ferreira Freire:

    "Fazendo um mestrado em universidades na Europa, me senti desmotivado em algum momento porque, salvo alguns núcleos específicos, essas instituições demonstram pouco interesse ou abertura para compreender a perspectiva de Direito Internacional vinda de estudantes da América Latina. Engajar com outros estudantes que sentiam o mesmo me deu ânimo para continuar meus estudos na vida acadêmica, que, em geral, é bem solitária. Além disso, a aula do Prof. Henrique sobre oportunidades no Direito Internacional contando um pouco sobre sua trajetória também impactou minha vida profissional, porque raras vezes profissionais estão dispostos a dividir sua experiência de como trilharam seu caminho profissional."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Pessoalmente, saí do curso com vontade de aprender mais e com um olhar transformador sobre os direitos humanos e, principalmente, sobre a defensora de direitos humanos que quero ser. Profissionalmente, o curso impactou completamente minha rede profissional, considerando um certificado não apenas de participação de um curso renomado, mas também de apresentação de um trabalho em um ambiente multicultural. Acredito que agora possuo muito mais experiência internacional do que antes, o que acaba tornando meu currículo como um todo mais atrativo para candidaturas internacionais, considerando o peso tanto da Universidade de Coimbra quanto do Instituto Facts and Norms."


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "Abriram-se portas para o aprofundamento nesta área tão excitante para mim, entender melhor como as relações internacionais e a luta pelos direitos humanos são essenciais para o nosso futuro e como posso melhor me posicionar frente aos desafios da falta de conhecimento e as fake news com certeza transformaram o meu dia-a-dia."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Participar de um curso de nível internacional enriqueceu e muito meus conhecimentos."


  • Dane Marcos Avanzi:

    “Profissionalmente não impactou. Mas para a cultura do direito foi uma vivência rica, embora tenha sido curta.”


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "Além da oportunidade mais objetiva de apresentar pela primeira vez um trabalho de pesquisa acadêmico, o contato com os outros participantes me ajudou a entender os possíveis caminhos existentes para meu projeto profissional."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "[Impactou] muito! Por estar ao final da tese e enfrentando um processo obrigatório de isolamento, o curso foi o que me manteve firme e reforçou a importância do meu trabalho."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"Uma experiência internacional agrega ao currículo."


  • Caroline Mignoni:

    "Ampliou meu olhar sobre os Direitos Humanos no âmbito do Direito Internacional, áreas de atuações, temas tão específicos e ao mesmo tempo desconhecidos, mas fundamentais. Foi a abertura de uma nova dimensão no meu horizonte."



Experiência Geral no Curso


Os alunos também expressaram como foi sua experiência geral no curso:


  • Petrine do Valle:

    "Extremamente gratificante e edificante. Todos os professores e alunos do curso fizeram grande diferença para que a experiência fosse inesquecível, um ambiente de muita troca e aprendizado."


  • Franziska da Silva Frisch:

    "Estar no Curso Avançado em Direitos Humanos e Direito Internacional em Coimbra com o professor Henrique Napoleão e nossos colegas foi uma experiência muito importante para meu desenvolvimento acadêmico e pessoal.

    Consegui ter acesso a temas que já me interessavam e a discussões novas para mim, que serviram para reafirmar o caminho que pretendo seguir em minha vida. Agradeço muito à experiência e indico a todos que são apaixonados por direito internacional e direitos humanos que participem das próximas edições do curso porque foi a melhor vivência que tive sobre essas matérias!"


  • Yago Ferreira Freire:

    "A experiência foi positiva! Especialmente pela oportunidade de imergir em um ambiente com outros profissionais e acadêmicos que estão comprometidos com os estudos de Direito Internacional e Direitos Humanos, e trocar ideias com pessoas que tinham diferentes atuações e perspectivas de Direitos Humanos, além de aulas que trouxeram temas complexos de maneira simples que não tive acesso em nenhuma outra universidade ou curso que já participei antes."


  • Estéfany Rocha Monteiro:

    "Minha experiência no curso foi excelente. O professor Henrique coordenou o curso de maneira impecável juntamente com colegas do Instituto Facts and Norms. A proposta foi inteiramente cumprida, com apresentações interessantíssimas por parte dos alunos e palestras muito importantes acontecendo todos os dias. Aprendi muito durante a semana do curso, revi conceitos importantes em direitos humanos e saí transformada e com um novo olhar pelos direitos humanos e direito internacional."


  • Edson Nunes da Silva Júnior:

    "Enriquecedora. Cada palestra assistida trouxe conhecimento que foi muito além de qualquer investimento feito com o excelente bônus das exposições feitas pelos colegas que agregaram e muito à experiência."


  • Carlos Henrique Alves:

    "Inovadora! Direitos Humanos na forma apresentada mudou minha maneira de compreender a temática."


  • Dane Marcos Avanzi:

    "Foi satisfatória."


  • Ana Elisa Barbosa Mourão:

    "A experiência foi sensacional. Além de ter aprendido muito, foi incrível o contato que fiz com os outros participantes."


  • Ana Flávia Trevizan:

    "Foram muitos aprendizados e uma imersão diferenciada nos direitos humanos."


  • Nathalia Brito de Carvalho:

"Muito rica!"


  • Caroline Mignoni:

    "Inesquecível! Enriquecedora."



Palavras finais


Além do impacto transformador individual destacado pelos alunos, as avaliações revelam a importância de uma abordagem abrangente e interativa no ensino de direitos humanos. Os participantes valorizaram a diversidade de temas contemporâneos abordados, como corrupção, inteligência artificial e inclusão, bem como a oportunidade de networking e troca de experiências com profissionais de diferentes perspectivas. As avaliações também forneceram insights valiosos para futuras edições.


A equipe do FNI agradece a todos os participantes pela dedicação e pelo valioso retorno, e se alegra em contribuir para a formação de uma nova geração de juristas e internacionalistas comprometidos com os ideais da justiça, da paz e dos direitos humanos.

 

De 7 a 10 de janeiro de 2025, o FNI realizará a segunda edição do curso!
Estamos com inscrições abertas!
Confira todos os detalhes em: www.factsandnorms.com/curso


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